LIDIA VIOLETA VEGA CRISOLOGO

PORTAFOLIO DOCENTE

Docente e investigadora

Soy docente de profesión, con 30 años de experiencia en el nivel primaria, desempeñándome como maestra de aula y directora de instituciones educativas. Me he especializado en metodologías activas, inclusión y liderazgo pedagógico.

Mi trayectoria ha sido reconocida por el Ministerio de Educación del Perú en el Concurso Nacional de Buenas Prácticas Docentes 2020. Actualmente, desarrollo trabajos de investigación y participo en espacios colaborativos con la Comunidad Innovadora de Líders Pedagógicos de Cajamarca (CILPECAJ), promoviendo el desarrollo docente y la mejora institucional.

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“Creer en la educación es creer en el cambio: hoy sembramos, mañana florece“

Pilares de mi trayectoria educativa

Formación Académica

Cuento con formación inicial en educación primaria y estudios de posgrado en investigación, docencia universitaria, gestión escolar y administración educativa. He complementado mi desarrollo profesional con formación continua en liderazgo, atención a la diversidad y metodologías pedagógicas innovadoras.

Logros y reconocimientos

He liderado proyectos reconocidos por su impacto en la inclusión educativa y el fortalecimiento de la calidad pedagógica. En 2020 obtuve el Primer Puesto en el Concurso Nacional de Buenas Prácticas Docentes (MINEDU), y en 2025 lideré un proyecto ganador del concurso nacional de FONDEP.

Visión Pedagógica

Mi visión es liderar desde el ejemplo, promoviendo una educación con equidad, innovación y sentido humano. Aspiro a formar ciudadanos críticos y empáticos, y a construir una escuela donde se aprenda con sentido, respeto y excelencia.

Experiencia Laboral

VER MI TRAYECTORIA

Instituciones Educativas en las que he trabajado

I.E. N° 82593 – Provincia de Contumazá – Cajamarca
I.E. N° 83005 – Cajamarca
I.E. N° 821228 “El Ingenio” – Cajamarca
I.E. N° 82005 – Cajamarca

Responsabilidades destacadas

Dirección y liderazgo pedagógico de equipos docentes.
Implementación de estrategias inclusivas y metodologías activas.
Elaboración de instrumentos de gestión escolar (PEI, PAT, RI, PCI).
Coordinación con UGEL.
Monitoreo y evaluación de procesos de aprendizaje.
Acompañamiento docente y fortalecimiento del trabajo colegiado.